Модуль 9
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть
самі спрямовувати себе у навчанні та про важливу роль і місце диференційованого
навчання.
Я можу диференціювати навчання у
чотирьох напрямках: зміст, процес, результати, навчальне середовище. Я
дізналася, що фасилітація (англ. facilitate - полегшувати, сприяти) – стиль
педагогічного спілкування, який передбачає полегшення взаємодії під час
спільної діяльності; ненав’язлива допомога групі чи окремій людині в пошуку
способів виявлення і розв’язування проблем, налагодженні комунікативної
взаємодії між суб’єктами діяльності.
Комментариев нет:
Отправить комментарий